第33回(2026年11月)試験対応2026年4月1日法令基準情報の正確さへの取り組み

相談実務・倫理

個人の多様な特性に応じた支援

個人の多様な特性に応じた支援について、試験範囲に沿って制度の原則と相談場面での使い分けを整理します。

要点 3件・基本問題 8読む → 覚える → 解くまでこのページで完結

法令基準日
2026-04-01
最終確認日
2026-08-09
確認
合トレ編集部・一次資料監査バッチA
多様な相談者への支援。本人の希望・強みを確かめる。仕事・生活の条件を具体的に把握。必要な配慮と専門機関の連携。属性や障害名だけで能力・進路を決めつけない。
図で覚える

属性や障害名だけで能力・進路を決めつけない。

このサイトでの学習

学習優先度 A対応する一問一答 12

表示している優先度は、公式過去問の出題回数ではなく、オリジナル問題の編集部重要度に基づく学習上の目安です。

最重要ポイント

障害のある人への個別支援

障害の種類や診断名だけで職業能力を決めず、本人の希望、強み、必要な配慮、職務と環境の相互作用を個別に確認する。合理的配慮は本人との対話を通じて検討する。

覚え方診断名でなく本人・職務・環境

01個人の多様な特性に応じた支援の重要暗記項目

01
重要度 S

障害のある人への個別支援

障害の種類や診断名だけで職業能力を決めず、本人の希望、強み、必要な配慮、職務と環境の相互作用を個別に確認する。合理的配慮は本人との対話を通じて検討する。

覚え方診断名でなく本人・職務・環境

ひっかけ注意障害種別から一律に適職や不適職を決める。

02
重要度 S

多様な背景を決めつけない

若者、子育て・介護中の人、治療中の人、外国人などへの支援では、属性だけで課題を決めず、生活環境、経験、希望、利用可能な制度を個別に確認する。必要に応じて専門機関と連携する。

覚え方属性は入口、答えは本人と確認

ひっかけ注意統計的傾向を個人へそのまま当てはめる。

03
重要度 A

高年齢者の就業選択

高年齢者雇用施策には、65歳までの雇用確保措置と70歳までの就業確保措置の枠組みがある。支援では、年齢だけで引退を前提とせず、希望、能力、健康、生活設計、多様な就業形態を確認する。

覚え方65は雇用確保、70は就業確保の枠組み

ひっかけ注意70歳まで同じ雇用契約が全員に保障されるとする。

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覚える数字と、狙われる引っかけ

  • ひっかけ障害種別から一律に適職や不適職を決める。
  • ひっかけ70歳まで同じ雇用契約が全員に保障されるとする。
  • ひっかけ統計的傾向を個人へそのまま当てはめる。

02試験で正誤を分けるチェック順

  1. 1
    属性で能力や希望を決めつけない

    問題文の限定語を先に拾い、上の暗記項目と照合してから結論を出します。

  2. 2
    合理的配慮を対話で検討する

    問題文の限定語を先に拾い、上の暗記項目と照合してから結論を出します。

  3. 3
    制度・環境・専門機関との連携

    問題文の限定語を先に拾い、上の暗記項目と照合してから結論を出します。

03この論点の根拠

内容の基準日
2026-04-01
復習方法
要点を確認した後、オリジナル○×問題で条件の違いを見分ける

法改正により扱いが変わる場合があります。試験日程や申込みに関する情報は、 必ず公式案内も確認してください。

問題演習

個人の多様な特性に応じた支援の○×一問一答

1/8解答 0・正解 0

相談実務・倫理重要度 S

障害のある人への個別支援

障害のある相談者への支援では、診断名だけでなく、本人の希望、得意なこと、職務内容、必要な配慮を個別に確認する。

個人の多様な特性に応じた支援オリジナル○×問題12問|問題と解説

この論点で収録している12問を、正誤と解説つきで通して読めます。 上の演習で迷った問題を見直すときに使ってください。

  1. 1

    障害のある人への個別支援重要度S

    障害のある相談者への支援では、診断名だけでなく、本人の希望、得意なこと、職務内容、必要な配慮を個別に確認する。

    答え:○(正しい)

    解説

    正しい。障害の種類や診断名だけで職業能力を決めず、本人の希望、強み、必要な配慮、職務と環境の相互作用を個別に確認する。合理的配慮は本人との対話を通じて検討する。

  2. 2

    障害のある人への個別支援重要度S

    同じ障害名であれば働ける職種と必要な配慮は全員同じなので、本人への確認は不要である。

    答え:×(誤り)

    解説

    誤り。障害の種類や診断名だけで職業能力を決めず、本人の希望、強み、必要な配慮、職務と環境の相互作用を個別に確認する。合理的配慮は本人との対話を通じて検討する。

  3. 3

    障害のある人への個別支援重要度S

    合理的配慮は、本人と事業主が対話し、職務上の支障と実施可能な調整を検討する過程が重要である。

    答え:○(正しい)

    解説

    正しい。障害の種類や診断名だけで職業能力を決めず、本人の希望、強み、必要な配慮、職務と環境の相互作用を個別に確認する。合理的配慮は本人との対話を通じて検討する。

  4. 4

    障害のある人への個別支援重要度S

    支援者が善意で選んだ配慮であれば、本人の希望を確認せず一方的に職場へ伝えてよい。

    答え:×(誤り)

    解説

    誤り。障害の種類や診断名だけで職業能力を決めず、本人の希望、強み、必要な配慮、職務と環境の相互作用を個別に確認する。合理的配慮は本人との対話を通じて検討する。

  5. 5

    多様な背景を決めつけない重要度S

    若者への支援では、就業経験の少なさだけで意欲が低いと判断せず、生活環境や経験、本人の希望を確認する。

    答え:○(正しい)

    解説

    正しい。若者、子育て・介護中の人、治療中の人、外国人などへの支援では、属性だけで課題を決めず、生活環境、経験、希望、利用可能な制度を個別に確認する。必要に応じて専門機関と連携する。

  6. 6

    多様な背景を決めつけない重要度S

    無業期間のある若者は全員が就労意欲を欠くため、本人の事情を聞かず同じ支援プログラムへ誘導する。

    答え:×(誤り)

    解説

    誤り。若者、子育て・介護中の人、治療中の人、外国人などへの支援では、属性だけで課題を決めず、生活環境、経験、希望、利用可能な制度を個別に確認する。必要に応じて専門機関と連携する。

  7. 7

    多様な背景を決めつけない重要度S

    治療と仕事の両立を希望する相談者には、本人の同意を踏まえ、医療・職場・公的支援の連携を検討する。

    答え:○(正しい)

    解説

    正しい。若者、子育て・介護中の人、治療中の人、外国人などへの支援では、属性だけで課題を決めず、生活環境、経験、希望、利用可能な制度を個別に確認する。必要に応じて専門機関と連携する。

  8. 8

    多様な背景を決めつけない重要度S

    相談者の属性が分かれば個別の価値観や環境を聞く必要はなく、属性別の標準的な進路を提示すればよい。

    答え:×(誤り)

    解説

    誤り。若者、子育て・介護中の人、治療中の人、外国人などへの支援では、属性だけで課題を決めず、生活環境、経験、希望、利用可能な制度を個別に確認する。必要に応じて専門機関と連携する。

  9. 9

    高年齢者の就業選択重要度A

    高年齢者雇用施策では、65歳までの雇用確保と70歳までの就業確保を区別して理解する必要がある。

    答え:○(正しい)

    解説

    正しい。高年齢者雇用施策には、65歳までの雇用確保措置と70歳までの就業確保措置の枠組みがある。支援では、年齢だけで引退を前提とせず、希望、能力、健康、生活設計、多様な就業形態を確認する。

  10. 10

    高年齢者の就業選択重要度A

    すべての事業主は、希望者全員を70歳まで同一条件の労働契約で雇用する義務を負う。

    答え:×(誤り)

    解説

    誤り。高年齢者雇用施策には、65歳までの雇用確保措置と70歳までの就業確保措置の枠組みがある。支援では、年齢だけで引退を前提とせず、希望、能力、健康、生活設計、多様な就業形態を確認する。

  11. 11

    高年齢者の就業選択重要度A

    高年齢者への支援では、継続雇用だけでなく、再就職、起業、地域活動など本人が望む多様な選択肢を検討する。

    答え:○(正しい)

    解説

    正しい。高年齢者雇用施策には、65歳までの雇用確保措置と70歳までの就業確保措置の枠組みがある。支援では、年齢だけで引退を前提とせず、希望、能力、健康、生活設計、多様な就業形態を確認する。

  12. 12

    高年齢者の就業選択重要度A

    一定年齢を超えた相談者は能力開発の効果がないため、学び直しの希望を支援対象から外す。

    答え:×(誤り)

    解説

    誤り。高年齢者雇用施策には、65歳までの雇用確保措置と70歳までの就業確保措置の枠組みがある。支援では、年齢だけで引退を前提とせず、希望、能力、健康、生活設計、多様な就業形態を確認する。

次の学習

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この論点に対応する12問を絞り込んで出題します。

オリジナル○×問題