グループ進行と倫理的配慮

グループ進行と倫理的配慮のオリジナル○×問題9問｜問題と解説

この論点で収録している9問を、正誤と解説つきで通して読めます。 上の演習で迷った問題を見直すときに使ってください。

1. 問1

   目的・ルール・参加方法を共有重要度S

   グループ開始時に、目的、所要時間、参加方法、秘密保持の扱いを説明することは心理的安全性に役立つ。

   答え：○（正しい）

   解説

   正しい。グループ開始時には目的、時間、参加方法、秘密保持の限界、発言を控える権利などを共有する。進行役は参加者の安全と相互尊重を守り、目的から外れたときに介入する。 たとえば「話したくないことは話さなくてよい」「他人の話を外で広めない」と事前に確認します。見通しとルールがあると、参加者は参加方法を判断できます。ただし、ルールの説明だけで秘密が絶対に守られると保証しないことも大切です。

2. 問2

   目的・ルール・参加方法を共有重要度S

   自然な交流を妨げるため、グループの目的や秘密保持の扱いは参加者へ説明しない方がよい。

   答え：×（誤り）

   解説

   誤り。グループ開始時には目的、時間、参加方法、秘密保持の限界、発言を控える権利などを共有する。進行役は参加者の安全と相互尊重を守り、目的から外れたときに介入する。 説明を省くと、何を求められるか分からず、個人情報の扱いにも認識の差が生まれます。たとえば自由な話合いでも、話題や秘密の扱いの枠組みを先に確認できます。交流の自然さと、必要な説明は両立します。

3. 問3

   目的・ルール・参加方法を共有重要度S

   参加者を尊重するため、発言しない選択も含めた参加方法を示し、無理な自己開示を求めない。

   答え：○（正しい）

   解説

   正しい。グループ開始時には目的、時間、参加方法、秘密保持の限界、発言を控える権利などを共有する。進行役は参加者の安全と相互尊重を守り、目的から外れたときに介入する。 たとえば口頭発表のほか、書いて考える、聞いて参加するなどの方法を示します。個人の経験は本人が開示の範囲を判断するものです。参加を促すことと、話したくない内容を話させることを分けます。

4. 問4

   目的・ルール・参加方法を共有重要度S

   グループへの参加に同意した人は、進行役から求められた個人的経験をすべて開示しなければならない。

   答え：×（誤り）

   解説

   誤り。グループ開始時には目的、時間、参加方法、秘密保持の限界、発言を控える権利などを共有する。進行役は参加者の安全と相互尊重を守り、目的から外れたときに介入する。 研修やグループに参加すると決めたことは、私生活のすべてを話すと約束したことではありません。たとえば仕事の振り返りには参加しても、家族の事情は話したくない場合があります。同意の範囲を無制限に広げないことが重要です。

5. 問5

   グループと個別支援を使い分ける重要度S

   グループ参加者が他の参加者の発言を外部で共有していた場合、進行役は『参加者同士の問題』として放置せず、安全とルールを再確認し、必要に応じて個別対応や参加継続の見直しを行う。

   答え：○（正しい）

   解説

   正しい。グループの安全を守るには、秘密保持の限界を事前説明するだけでなく、逸脱が起きた際の介入と個別フォローが必要である。 たとえば外部での共有によって参加者が話すことを恐れるようになれば、集団全体の安全にも関わります。影響を確認し、ルールの再説明や必要な個別対応を検討します。最初にルールを伝えたから進行役は無関係、とは考えません。

6. 問6

   グループと個別支援を使い分ける重要度A

   グループ中に個別性の高い深刻な課題が表れた場合、個別面談や専門支援への切替えを検討する。

   答え：○（正しい）

   解説

   正しい。グループで扱うことが適さない機微な課題や危機、個別性の高い相談は、個別面談や専門機関へつなぐ。グループ参加中も個人のニーズを見失わず、必要に応じて支援形態を変更する。 たとえば話合いの途中で深刻な心身の不調が示された場合、他の参加者の前で詳しく聞き続けることが適切とは限りません。本人の状態と希望を確認し、個別の場や専門支援へ移る方法を検討します。

7. 問7

   グループと個別支援を使い分ける重要度A

   一度グループ支援を開始したら、参加者の危機や個別事情が分かっても最後まで集団内だけで扱う。

   答え：×（誤り）

   解説

   誤り。グループで扱うことが適さない機微な課題や危機、個別性の高い相談は、個別面談や専門機関へつなぐ。グループ参加中も個人のニーズを見失わず、必要に応じて支援形態を変更する。 集団の進行予定より、参加者の安全や個別の必要性が優先される場面があります。たとえば切迫した危険が分かったら、予定のワークを終えることを待たずに対応します。一度始めた形式を最後まで守ることが支援目的ではありません。

8. 問8

   グループと個別支援を使い分ける重要度A

   グループで得た気づきを個別の目標へつなげるため、必要に応じて個別の振り返りを組み合わせる。

   答え：○（正しい）

   解説

   正しい。グループで扱うことが適さない機微な課題や危機、個別性の高い相談は、個別面談や専門機関へつなぐ。グループ参加中も個人のニーズを見失わず、必要に応じて支援形態を変更する。 たとえば他者の話から学び直しに関心を持った人が、個別面談で生活時間や費用を整理する場面です。集団での気づきを本人の具体的な行動へつなげるため、個別の振り返りを組み合わせられます。

9. 問9

   グループと個別支援を使い分ける重要度A

   グループ支援は個別支援より効率的なので、相談内容や本人の希望にかかわらず常に優先する。

   答え：×（誤り）

   解説

   誤り。グループで扱うことが適さない機微な課題や危機、個別性の高い相談は、個別面談や専門機関へつなぐ。グループ参加中も個人のニーズを見失わず、必要に応じて支援形態を変更する。 一度に多くの人へ関われても、秘密性の高い相談や個別の危機に適した方法とは限りません。たとえば本人が集団で話したくない内容なら、別の場を検討します。効率は判断材料の一つであり、支援方法を常に決める唯一の基準ではありません。